Contenidos ajustables según la demanda y necesidades
Los aprendizajes que se obtienen en las prácticas con videojuegos: aprendizajes difusos y específicos en/para un mundo complejo
La velocidad de reacción : usos
La percepción ampliada: usos
El manejo en ambiente tridimensional . Razonamiento espacial: usos
La tolerancia a la frustración
Persistencia en las metas
Creatividad
Competencias digitales, gestión de comunidades online
El trabajo en equipo
Entrenamiento militar/Salud/
Resolución de problemas
Los videojuegos y la gestión de las emociones
Estimulación de inteligencias múltiples
La persistencia en las metas
La inteligencia social y los videojuegos online
Los aprendizajes que hay que fomentar: la metacognición
¿Qué estoy haciendo en el juego?
¿Cuál es el mensaje?
Los valores, el trasfondo político
La transferencia de aprendizajes
Taxonomía de bloom /pirámide de aprendizaje – Creación de juegos: Síntesis
Problemas , dificultades y mitos
Competir con los retos del juego, ¿cómo no perder el control de la situación?
Me da miedo meterme en ese mundo que no conozco.
Los videojuegos violentos estimulan un mal comportamiento
¿Qué hacer si no soy videojugador/a?
Casos de buenas prácticas con videojuegos en educación
Ejemplos en España
Casos Latinoamérica
Grupos de discusión y afines
Grupos de investigación
Dónde encontrar videojuegos y juegos interactivos.
Repositorios
Games for changes
Ejemplos por nivel educativo
La velocidad de reacción : usos
La percepción ampliada: usos
El manejo en ambiente tridimensional . Razonamiento espacial: usos
La tolerancia a la frustración
Persistencia en las metas
Creatividad
Competencias digitales, gestión de comunidades online
El trabajo en equipo
Entrenamiento militar/Salud/
Resolución de problemas
Los videojuegos y la gestión de las emociones
Estimulación de inteligencias múltiples
La persistencia en las metas
La inteligencia social y los videojuegos online
Los aprendizajes que hay que fomentar: la metacognición
¿Qué estoy haciendo en el juego?
¿Cuál es el mensaje?
Los valores, el trasfondo político
La transferencia de aprendizajes
Taxonomía de bloom /pirámide de aprendizaje – Creación de juegos: Síntesis
Problemas , dificultades y mitos
Competir con los retos del juego, ¿cómo no perder el control de la situación?
Me da miedo meterme en ese mundo que no conozco.
Los videojuegos violentos estimulan un mal comportamiento
¿Qué hacer si no soy videojugador/a?
Casos de buenas prácticas con videojuegos en educación
Ejemplos en España
Casos Latinoamérica
Grupos de discusión y afines
Grupos de investigación
Dónde encontrar videojuegos y juegos interactivos.
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Games for changes
Ejemplos por nivel educativo